-
Tehniški dan – vetrna energija
Učenci osnovne šole so se učili o vetrni energiji. V okviru tehniškega dne so doma izdelovali vetrnice. Video posnetek prikazuje delovanje Damijanove vetrnice. Tadej pa je svoj izdelek fotografiral.
-
Marmorni kolač
Učenec Damijan je doma po navodilih učiteljice spekel marmorni kolač.
-
Namaz z drobnjakom in listnim česnom
Recept za namaz z drobnjakom in listnim česnom je preizkusil dijak Nejc.
-
Video posnetek strokovne konference pred enim letom
16. in 17. maja 2020 mineva točno eno leto, ko smo se skupaj družili na strokovni konferenci z mednarodno udeležbo z naslovom “Celostna obravnava, vseživljenjsko učenje in socialna vključenost oseb z okvaro vida – srečanje strokovnjakov”, ki jo je Center IRIS organiziral ob 100. obletnici šole za slepe in slabovidne na Slovenskem. Konferenca je bila…
-
Zavezovanje vezalk
V izobraževalnem videu si lahko pogledate, kako otroka naučiti zavezovanja vezalk. Predstavljeni so različni načini in vaje, ki bodo v pomoč pri učenju.
-
Pohod 100 let – pred letom dni
Pred letom dni smo v okviru 100. obletnice šole za slepe in slabovidne praznovanje ovekovečili s pohodom. Po uvodnem delu govorov in glasbenih točk, smo se odpravili od Centra IRIS, skozi mesto, do Mestne hiše, kjer nas je sprejel župan Zoran Janković. Hvala vsem, ki ste sodelovali in kljub dežju, z dobro voljo vztrajali do…
-
Obvestilo o predvidenem odprtju Centra IRIS
Spoštovani starši in skrbniki! Za zavode otrok s posebnimi potrebami navodila za odprtje zavodov še niso pripravljena in usklajena, zato se zavodi za otroke s posebnimi potrebami še ne odpirajo 18. 5. 2020, kot ostali vrtci in šole. Navodila NIJZ in okrožnico ministrstva pričakujemo do petka, 15. 5. 2020, odprtje Centra IRIS pa s ponedeljkom,…
-
Peka piškotov
V času šole na daljave je bil v Centru IRIS izveden tudi tehniški dan. Slepi in slabovidni učenci so pekli piškote. Video prikazuje, kako slep učenec dodaja jajce k masi za piškote. Postopek peke piškotov v slikah
-
Slepimeter
Učenka Mia se je ob nalogi izdelati Ready-made kip domislila izjemne rešitve: “Navaden meter meni ne pomaga nič, če ni prilagojen za slepe. In za videče meter ne pomeni nič, če nima milimetrskih oznak in številk. Z mamino pomočjo sem z metra spraskala številske oznake in nastal je merilni pripomoček, s katerim se ne da…
-
Kemija in repanje
Kako gresta skupaj kemija in repanje? Učenka je zarepala kemijsko domačo nalogo:
Center za izobraževanje, rehabilitacijo, inkluzijo in svetovanje za slepe in slabovidne Ljubljana
